PLG.SOC.SCIENCE - Peter Lang
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Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés, 2 ème éditionMarco HesselsPeter Lang68,15
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Journal de bord, journal d'observation, Un récit en soi ou les traces d'un cheminement réflexifAline Gohard-RadenkovicPeter Lang90,50
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Bibliographie Internationale des Dictionnaires Techniques du Cinéma et de la TélévisionAlexis N. VorontzoffPeter Lang95,00
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Le groupe international de sociétés, Le système de conflit de lois en droit comparé français et allemandMichael BodePeter Lang132,85
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Quand la Maison-Blanche prend la parole, Le discours présidentiel de Nixon à ObamaLuc Benoit à la GuillaumePeter Lang68,15
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La transmission de terminologie et de concepts juridiques dans l'espace européen, Allemagne - France - RussieStéphanie Rohlfing-DijouxPeter Lang47,00
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Les professionnels et leurs formations, Entre développement des sujets et projets des institutionsRichard WittorskiPeter Lang76,40
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La circulation des savoirs, Interdisciplinarité, concepts nomades, analogies, métaphoresFrédéric DarbellayPeter Lang62,35
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Du split-screen au multi-screen-- From split-screen to multi-screen, La narration vidéo-filmique spatialement distribuée-- Spatially distributed video-cinMarcin SobieszczanskiPeter Lang99,90
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Le sentiment d'efficacité personnelle d'élèves en contexte plurilingue, Le cas du français au secondaire dans la Vallée d'AosteIsabelle PuozzoPeter Lang88,15
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«Grandes» et «petites» langues, Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalismeGeorge AlaoPeter Lang85,80
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1, La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques, Tome 1 : Enseigner au supérieurDenis BerthiaumePeter Lang61,10
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De l'école au marché du travail, l'égalité des chances en question, Postface de François DubetVincent DupriezPeter Lang94,00
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La subsidiarité, Regards croisés franco-allemands sur un principe pluridisciplinaireStéphanie Rohlfing-DijouxPeter Lang79,90
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L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes, La question des langues vivantesMarie BerchoudPeter Lang59,90
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Les médias immersifs informatisés, Raisons cognitives de la ré-analogisationMarcin SobieszczanskiPeter Lang89,30