L'Avare, suivi d'un dossier « L'argent fait-il le bonheur ? »
EAN13
9782401052789
ISBN
978-2-401-05278-9
Éditeur
Hatier
Date de publication
Collection
Classiques Hatier Oeuvres & Thèmes (OTH 000010)
Nombre de pages
160
Dimensions
17,5 x 12,5 x 0,9 cm
Poids
148 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
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L'Avare

suivi d'un dossier « L'argent fait-il le bonheur ? »

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Hatier

Classiques Hatier Oeuvres & Thèmes

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La célèbre pièce de Molière, associée à des photos de plusieurs mises en scène et à un dossier sur le thème de l’argent.
Dans une édition enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  Individu et  société  : confrontation de valeurs  » du programme de français en  4e.
 
La pièce
Riche et terriblement avare, Harpagon se méfie de tout le monde, même de ses deux enfants. Mais quand il leur dévoile ses intentions – épouser Mariane, dont Cléante est amoureux, marier Élise à un vieillard et Cléante à une veuve –, ceux-ci se rebellent. Une grande comédie dont le personnage principal fait rire et inquiète, tant son amour de l’argent est extrême.
 
Les compléments pédagogiques
• Des repères sur le contexte des nouvelles
• Des notes qui éclairent la lecture
• Des questionnaires accessibles
• Les définitions des notions clés
• Des visuels en couleurs
 
Le dossier thématique  : «  L’argent  fait-il le bonheur  ? »
Pour comprendre, à travers des exemplaires littéraires et artistiques, quelle place peut prendre l’argent dans notre société et dans nos vies et s’interroger sur les valeurs qu’il véhicule.
Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et associés à des mini-questionnaires.
 
Pour l’enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, dans la fiche article de l’ouvrage, un guide pédagogique en accès gratuit réservé.
 
Extrait
«  Au voleur ! au voleur ! à l’assassin ! au meurtrier ! Justice, juste Ciel ! je suis perdu, je suis assassiné, on m’a coupé la gorge, on m’a dérobé mon argent. Qui peut-ce être ? Qu’est-il devenu ? Où est-il ? Où se cache-t-il ? Que ferai-je pour le trouver ? Où courir ? Où ne pas courir ? N’est-il point là ? N’est-il point ici ? Qui est-ce ?  »
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