- EAN13
- 9782753507869
- ISBN
- 978-2-7535-0786-9
- Éditeur
- Presses universitaires de Rennes
- Date de publication
- 25/06/2009
- Collection
- Psychologies
- Nombre de pages
- 318
- Dimensions
- 24 x 15,5 x 2 cm
- Poids
- 564 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 372.6
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
L'Apprentissage de la langue écrite
Approche cognitive
Édité par Centre de recherches en psychologie, cognition et communication, Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique
Presses universitaires de Rennes
Psychologies
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Comment les enfants apprennent-ils lire et crire ? Do proviennent les difficults et comment les prvenir ou les enrayer ? Ces questions se sont rcemment mues en sujet de polmiques. Cet ouvrage prsente les avances rcentes de la communaut scientifique internationale dans le domaine de lapprentissage des procdures de lecture (de lidentification des mots la comprhension des textes crits) et de productions des mots crits (du geste graphique au code orthographique).
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